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跟著課本里的美文“攻略” 來四川看山看水

四川日報    2019年05月24日

     □李建 川報記者 肖姍姍

   窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!薄拔銥夾郎湍?,是在四川?!薄按蠖珊鈾魍募?,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋?!薄?/p>

  從杜甫的《絕句》到梁實秋的《鳥》、彭加倫的《飛奪瀘定橋》,這些詩句、這些語段,是不是很熟悉?它們都是中小學課本里,必學的名詩好文,它們的主題都是——非一般的四川風物。山水靈秀,人文薈萃,從古至今,無數文人騷客在四川賞游、留戀,寫就精彩絕倫的篇章。除了以上提到的詩文,還有《春夜喜雨》《蜀道難》《峨眉山月歌》《五彩池》等,被編進全國各地教材,四川獨特的自然風光和人文底蘊,就這樣為人誦讀、了解、熟悉。

歷史名人 吟詠蜀地大美山川

  四川,不僅以秀美風光聞名于世,還是一個人才輩出之地。李白、蘇東坡、楊慎等都生于斯長于斯,家鄉的山山水水給予他們豐厚的創作靈感。

  李白的3首名篇被選入教材?!妒竦濫選繁謊∪肴私貪娓咧杏鏤謀匭奕?,“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!”蜀道的石破天驚感,撲面而來?!抖朊忌皆賂琛繁謊∪氬勘喟嫫吣曇隊鏤納喜?,寫山寫月寫江,寫出少時遠游不舍離蜀的深深眷戀?!拔Bジ甙儷?,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!閉饈搶畎椎摹兌顧奚剿隆?,被選入部編版二年級語文上冊,綿陽的越王樓在“詩仙”的筆下,就是如此氣勢磅礴,直入云霄。

  “自古詞人多入蜀”。歷史上,四川還迎來很多客寓于此的文人墨客。杜甫、陸游、李商隱……他們在天府之國避難、游學、為官,美麗富饒的蜀地給了他們歲月靜好,他們也名篇競出,吟詠蜀地大美山川。

  杜甫一生流寓四川10年,寄居成都近4年,成都,給了杜甫一生中最安穩的時光,描繪“草堂”與“錦官城”的筆墨也成為他最為人熟知的代表作,《蜀相》《絕句》《春夜喜雨》等4首被選入中小學語文教材。在杜甫筆下,成都是擁有黃鸝、翠柳、白鷺、晴空的世外桃源,是雨過留痕,有繁花盛放的錦官城;他閑坐草堂,推窗可見西嶺雪山,而如此奇景,至今都能在成都見到。

  1300多年前,初唐詩人王勃一個姓杜的好友,要前往四川任職,臨別之際,王勃在長安寫下《送杜少府之任蜀州》一詩。這是部編版八年級下冊的一篇重點詩文,“城闕輔三秦,風煙望五津”,風煙迷離中,是杜少府要去的地方,四川岷江自湔堰至犍為一段的五個渡口。王勃運用豐富的想象,描繪出長安的疆土遼闊和蜀地的江海煙波。

現當代作家 四川的奇美俊秀是靈感源泉

  四川的奇美俊秀,也是現當代作家們的靈感發源。

  “我小時候聽奶奶講,西方有座昆侖山,山上有個瑤池,那是天上神仙住的地方;池里的水好看極了,有五種顏色,紅的,黃的,綠的,藍的,紫的……沒想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龍山上,我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池?!痹諶私貪嫠哪曇隊鏤納喜?,楊其力的這篇《五彩池》是深受孩子們喜愛的課文之一??撾鬧械摹拔宀食亍筆腔屏扒囊淮筇厴?,而如此神奇的景觀,九寨溝同樣也有。

  同樣寫四川的水,魯教版高三語文教材中收錄著名作家余秋雨的《都江堰》?!翱叢瓶次砜慈粘齦饔惺さ?,萬不可忘了都江堰”,余秋雨發出這樣的感嘆。文章中,余秋雨將李冰父子的故事、都江堰的風土民情介紹給讀者,他贊美都江堰是可以和長城相媲美的偉大工程。

  而比余秋雨更了解都江堰的,是生長于此的四川著名作家王國平,他創作的散文《拜水都江堰》選入山東省人教版高中《語文》教材(必修三),另一篇散文《澤被天府》也以“美文品讀”的方式收入《2015—2016學年高中〈語文〉測控指導》。在王國平的筆下,都江堰既“朝氣蓬勃,活力四射”,又“像在鄉下田間勞作的父親一樣淳樸,像母親一樣慈愛”。

  1936年,作為戰地通訊員的彭加倫發表了《飛奪瀘定橋》,成為這場戰役最為著名的紀實文稿。上世紀80年代,它已經出現在中小學教材中,至今仍是必讀課文。正是這篇課文,讓這座只有13根鐵鏈的特殊木橋被一代又一代的青少年熟知?!昂旌稚暮鈾薄凹甘繕畹暮庸取?,人走在上面搖搖晃晃,“蕩秋千一樣”的體驗,成為人們對這里最初的想象?!叭ゴㄎ韉牡諞徽?,就是在課文里見過的又奇又險的瀘定橋?!薄拔逡弧備杖ス蚨ǖ男蓯ズ浪?,讀書時代從課本了解到的故事和地方,會扎根在心里,會成為一種情懷。

【聲音】

  讀萬卷書 也要行萬里路

  對《拜水都江堰》收入教材,王國平表示很有意義,“都江堰水利工程不僅是世界文化遺產、世界灌溉遺產,同時也是巴蜀文明的重要成果,而且兩千多年來,它一直在滋潤、灌溉和豐滿著天府文化?!蓖豕街毖?,希望通過這篇課文引發學子們對都江堰的興趣,繼而關注天府文化和巴蜀文明,“把四川作為他們欣賞優美自然風光,認識祖國大好河山,領略中國優秀傳統文化的目的地?!?/p>

  書寫四川鄉村人事風物的《瓦下聽風》,是四川青年作家彭家河的散文集。其中不少篇章,都被成都、上海以及湖北、浙江、福建等全國多省市選用為中考、高考模擬閱讀題。談及教材中選用描寫四川的名篇佳作,彭家河認為:“多篇描寫四川風光的文章進入教材,足見四川風光之美、之奇、之秀。教材是傳承文化文明的一個重要載體,對學生能起到良好的熏陶教化作用。既能從中感受自然之美,也能從中體味人文之美?!彼菇ㄒ?,各個學??梢鑰寡醒?、游學的活動,“讀萬卷書,也要行萬里路?!?/p>

  而著名詩人、魯迅文學獎得主周嘯天一直潛心研究李白詩歌,對于教材的選用,他也力贊:“從文化的角度來講,這能讓學子們學到詩人絕妙的藝術手法,傳承詩人的寬廣胸懷、探索精神;從旅游的角度來講,能更好地推廣我們四川的大好河山,吸引他們前來感受大自然的奇趣,感受珍貴的古蜀文明,深厚的中華民族歷史底蘊?!?/p>




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